吉林大学召开加强师德与学风建设工作启动会

日期：2020-06-04 阅读次数：

5月29日，吉林大学召开加强师德与学风建设工作启动会。

刘中树教授以《营造优良校风学风加强师资队伍建设实现“双一流”建设目标》为题作报告。他从“坚定方向、弘扬精神、凝聚力量、争创一流营造优良校风学风”和“加强师德学风建设、培育高水平师资队伍”两个方面分享了自己的感悟。刘中树表示，当前高等教育的核心是学习贯彻落实习近平总书记关于高等教育的系列重要论述，加快一流大学和一流学科建设。在创“一流”过程中，办学的方向、方针、校风、学风、大学的精神导向和高水平的师资队伍至关重要。他提出五个坚持：坚持正确的政治方向；坚持党的教育方针；坚持百花齐放、百家争鸣的“双百方针”，打造鼓励科研学术自由的学术环境；坚持依法治校，以德立校；坚持践行求实创新、励志图强的校训和人比山高，脚比路长的精神。他希望教师们凝心聚力，团结一致，恪尽职守，努力做到六要：要有正确的政治方向，要有崇高的人生信仰，要有科学的理论思维，要有高尚的道德风范，要有平凡的人格魅力，要有成熟的心理素养。

校长张希强调，要通过一系列体制机制改革，从学校层面保障师德学风教育常态化、榜样宣传引领立体化、人才学术评价科学化、奖惩监督管理精细化。在教师层面，坚守德育为先理念，强化学术自律意识，提升学术研究品位，规范行使学术权力。围绕《吉林大学加强师德与学风建设工作方案》文件中十项重点任务，学校将集中开展师德与学风建设工作，以纪念习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示三周年为契机，凝练吉大精神，讲述吉大故事。发挥学院、教师主体作用，加强自身建设，先立德为师，再立德树人。加强学校学术委员会、学院评定委员会、教学委员会监督指导作用，开设学风讲堂，宣传科研伦理原则。加强精细管理，推进人才与学术分类评价机制改革，构建“教育、宣传、考核、监督、激励、惩处”六个方面紧密衔接的工作体系，完善师德与学风建设长效机制。

——吉林大学新闻网2020年6月4日

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