近日，厦门大学召开人文社会科学大会，发布“文科提升计划”30条。
厦门大学校长张荣表示，要坚持特色发展、融合发展、创新发展，紧紧抓住“学科体系”“人才队伍体系”“科研体系”着力点，全力推动我校人文社会科学产出一流成果，做出一流贡献，以一流学科助推一流大学建设。他强调，要发扬学科历史传统，统筹兼顾学科发展现实基础与建设世界一流大学未来需求，加大优势特色学科重点支持力度，不断增强学科核心竞争力，掌握学科发展主动权；要进一步优化学科生态，运用新思维，发展新方法，推动学科交叉融合，积极发展新文科，努力培育新的学科增长点；要坚持问题导向，推进研究范式革新和理论创新，深化体制机制改革，营造创新文化，激发创新活力，推动科研驱动模式由兴趣型向指向型发展，科研组织模式由单兵型向团队型发展，科研管理模式由管理型向组织型发展，打造更加科学合理的一流学科体系。要深化体制机制改革，优化人文社会科学管理架构，建立人文社会科学高等研究院，打破学院（研究院）之间以及学科之间的界限，建立“人才特区”，扶持更多学科迈进一流。
厦门大学党委书记张彦强调，建设新时代一流文科，要扎根中国大地，推进创新发展，打造学术高地，建立厦大在国家战略中的话语权和发言权，努力发挥智库优势，为各级政府部门的决策提供咨询建议；树立世界眼光，深化学术交流，善于借鉴国外先进研究方法和经验，不断寻求科研方法创新，在国际舞台上发出厦大声音，提升中国学术的影响力；加强学科建设，巩固传统优势，加快特色发展，补短板、重培育、促协同，依托项目建设、标志性科研成果建设、科研评价等抓手，形成新增长点和新优势，推动学科建设取得实效；坚持人才先行，优化落实政策，汇聚各方面合力，建设一流队伍，在重大领域和重大方向上努力开拓，结合课堂教学和学术研究，积极探索推广“课程思政”的好经验好做法，引导学生将科学研究与国家发展、社会进步紧密结合。科研管理部门要优化科研管理流程，提升服务质量和效率；科研工作者要树立良好学术道德，把做人、做事、做学问统一起来，塑造崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的优良学风；校、院要加强互动，共同策划运作重大项目，推动作风和学风建设常态化、制度化，为教师和科研人员潜心科研、拼搏创新提供良好条件保障和氛围支持。
——人民网2020年6月16日
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