本次跨学科贯通项目要求由2个及以上非相近学科教师组成教学团队，开展跨学科课程建设研究，建设并开设跨学科新课程。其目的在于通过不同学科专业内容的共融、联动和互补，实现跨学科贯通知识的整合，完善学生知识结构，激发学生的创造潜能，持续提升学生解决综合问题、复杂问题的能力，促进学生的全面发展。

  项目将围绕“新工科”“新农科”“新医科”“新文科”领域，大数据、人工智能、网络空间、信息技术、智能科技、新材料、先进制造领域，国家安全、国家战略发展和区域经济社会战略需求等关键领域，国家急需紧缺人才的人文社会科学领域，以及横跨理学、工学、农学、医学，连接自然科学与人文社会科学等领域，开发建设一批内容新颖，知识丰富的跨学科课程。

  本次项目将重点支持已有良好跨学科合作基础的高水平教学科研团队开设的课堂讲授课，也支持高质量实习、实验、实践类课程。第一批课程将于本年度秋季学期与广大本科学生见面，并纳入本科专业人才培养方案中的6个学分任选课范畴，每年面向全校开设。届时，兰大学子的跨学科贯通知识的获取途径将进一步得到拓展，知识结构得到进一步的完善，综合问题、负责问题的解决能力得到进一步的提升，教师间跨学科教学合作也有望推动多学科智慧碰撞、推进多学科交叉与融合。

——兰州大学新闻网3月26日

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